Школы здоровья Алтайского края

31 октября в Алтайском институте развития образования в рамках форума «Дни образования и науки на Алтае – 2024» состоялся круглый стол, на котором обсудили проблемы, ресурсы и перспективы развития школьных спортивных клубов. В Алтайском крае создано 684 таких клуба. В дискуссии участвовали представители региональных профильных министерств, руководители школьных спортивных клубов образовательных организаций, координаторы проектов развития школьного спорта, представители учреждений дополнительного образования и других организаций. Обращаясь к участникам круглого стола, Вероника Тарханова, начальник отдела воспитания, дополнительного образования и оздоровления Министерства образования и науки региона, отметила:—Проведена большая работа по созданию школьных спортивных клубов. Теперь встает вопрос о качестве содержания их деятельности. Она очень сильно зависит от кадров, которые развивают в школах физкультуру и спорт, формируют у детей навыки здорового образа жизни. Представитель министерства также озвучила, какие на сегодняшний день есть инструменты поддержки таких клубов. Это, к примеру, нацпроект «Образование» и другие федеральные программы, гранты конкурса школьных инициатив «Я считаю» и конкурса «Движения Первых», методическое сопровождение от активных краевых федераций спорта. По словам Вероники Тархановой, эти и другие инструменты позволяют развивать материально-техническую базу школьных спортивных клубов, получать деньги на их развитие. Профессиональный взгляд на управление региональной системой школьных спортивных клубов и свои предложения также представили заместитель директора Центра спортивной подготовки сборных команд Алтайского края Иван Самсонов, представители Краевой спортивной школы олимпийского резерва Виктор Насонов и Зоя Шмойлова, представитель Алтайского краевого центра детского отдыха, туризма и краеведения «Алтай» Татьяна Станина.

Во второй части мероприятия был рассмотрен опыт эффективной работы по развитию таких школьных спортивных клубов, как «Балтик-спорт» (школа № 132 им. Н.М. Малахова Барнаула), «Юность» (школа № 117 Барнаула), «Метеор+» (школа № 3 Заринска), «Лидер» (Первомайская школа) и «Быстрее, выше, сильнее» (Егорьевская школа), а также клуба Алтайского краевого педагогического лицея-интерната. Так, директор барнаульской школы № 132 Инна Борисенко рассказала, какие внутренние и внешние ресурсы использует коллектив, работая с клубом. Любовь Казанцева, учитель физкультуры школы № 3 Заринска, показала и прокомментировала свое видео об участии в проектах, помогающих улучшать спортивный клуб, которым она руководит. Эти и другие эксперты отмечали, что успех клубов во многом зависит от командной работы школьного коллектива, мотивации детей и педагогов, вовлечения в деятельность клуба родителей.

Подводя итоги круглого стола, его модератор, директор АИРО Марина Дюбенкова обобщила все высказанные предложения по развитию школьных спортивных клубов и сказала, что они будут взяты в работу.

Резолюция участников круглого стола

Самсонов Иван Иванович «Современная модель развития школьного спорта: нормативные и правовые особенности взаимодействия различных организаций по развитию детского спорта»

Станина Татьяна Юрьевна «Роль регионального ресурсного центра в развитии системы дополнительного образования физкультурно-спортивной направленности в Алтайском крае»

Трофимов Борис Александрович «Формы и методы взаимодействия федерации футбола и ШСК в реализации проекта «Футбол в школе».

Седельникова Анастасия Андреевна «Всероссийский проект «Вызов Первых»

Казанцева Любовь Сергеевна «Опыт и перспективы развития ШСК на основе реализации проектов»

Фогель Татьяна Анатольевна «Организация деятельности многопрофильного школьного спортивного клуба»
Бабкунова Татьяна Николаевна «Особенности развития школьных спортивных клубов в сельской местности»

Министерство образования Алтайского края и Алтайский институ развития образования информирует о проведении регионального этапа Всероссийского конкурса "Лучшая инклюзивная школа" - 2024. Конкурс проводится в целях повышения активности образовательных организаций в развитии и внедрении инклюзивного образования, а также распространения позитивного педагогического опыта в сфере инклюзивного образования.

Основными задачами проведения Конкурса являются:

-аккумулирование и анализ существующих практик инклюзивного образования в образовательных организациях Алтайского края;

-привлечение внимания педагогического сообщества к включению детей с ограниченными возможностями здоровья (далее ОВЗ) в систему общего образования;

- привлечение внимания общественности и средств массовой информации к развитию инклюзивного подхода в образовании.

В Конкурсе вправе принимать участие образовательные организации, реализующие наравне с основными образовательными программами адаптированные основные образовательные программы дошкольного, начального, основного и среднего общего образования, использующие в своей практике инклюзивные подходы в обучении и развитии детей с особыми образовательными потребностями (далее - образовательные организации).

Оператором Конкурса является КАУ ДПО «Алтайский институт развития образования имени А.М. Топорова».

Положение о проведении регионального этапа Всероссийского конкурса «Лучшая инклюзивная школа -2024»

Номинации Конкурса

• Лучшая инклюзивная школа,
• Лучший инклюзивный детский сад,
• Лучшая инклюзивная организация отдыха детей и их оздоровления.

Прием и регистрация конкурсных работ осуществляется с 19 апреля по 3 июня 2024 года по электронной почте Этот e-mail адрес защищен от спам-ботов, для его просмотра у Вас должен быть включен Javascript .

Для участия в Конкурсе образовательные организации направляют одним официальным письмом с пометкой «Лучшая инклюзивная школа России - 2024» пакет документов, включающий следующие материалы:

- заявка на участие в конкурсе по номинациям,

- анкета участника регионального этапа Конкурса,

- презентация участника регионального этапа Конкурса,

- кейс инклюзивной практики / технологии.

Формы оформления конкурсных материалов

Участники Регионального этапа Всероссийского конкурса, занявшие I, II и III место, будут награждены соответствующими Дипломами победителя и лауреатов Регионального этапа Всероссийского конкурса.

Консультирование по вопросам участия в Конкурсе проводится по телефону 8-929-326-09-92 и по электронной почте Этот e-mail адрес защищен от спам-ботов, для его просмотра у Вас должен быть включен Javascript

Контактное лицо: Дрожжина Ирина Олеговна, методист кафедры воспитания и дополнительного образования КАУ ДПО "АИРО имени А.М. Топорова".

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

В соответствии с Указом Президента РФ от 29.05.2017 г. № 240, 2018-2027 годы объявлены «Десятилетием детства», в рамках которого утверждено важнейшее мероприятие – мониторинг обеспечения здоровья обучающихся в образовательных организациях.

Одним из основополагающих критериев в комплексной оценке состояния здоровья ребенка, в том числе в ходе профилактических осмотров, является оценка физического развития.

Необходимо постоянное наблюдение (мониторинг) за физическим развитием обучающихся и проведение профилактических и оздоровительных мероприятий, способствующих сохранению и укреплению их здоровья в том числе средствами физической культуры и спорта.

Как показывают широкомасштабные исследования, проведенные в нашей стране, решение данной задачи возможно только на основе комплексного подхода, который базируется на объективной и актуальной информации социо-педагогического и гигиенического характера на основе мониторинга показателей физического развития детей.

В связи с этим в рамках государственного задания Министерства просвещения Российской Федерации ФГБНУ «Институт развития, здоровья и адаптации ребенка» проводит исследование по теме «Разработка современных районированных нормативов физического и моторного развития обучающихся общеобразовательных организаций».

Одной из задач данного проекта в 2024 году явилась разработка региональных возрастно-половых нормативов физического развития обучающихся.

Индивидуальную оценку физического развития часто называют «инструментом первичного контроля за состоянием здоровья ребенка» и проводят путем сопоставления основных антропометрических показателей с оценочными таблицами «Нормативами физического развития детей и подростков», разрабатываемых с учетом географических, этнических, национальных особенностей развития детей для каждой конкретной территории.

В Алтайском крае данное исследование проводится на базе 20 общеобразовательных учреждений в 1 -11 классах.

1.МБОУ «Лицей» г. Алейск

2.МБОУ «СОШ № 7» г. Алейск

3. МБОУ «Гимназия № 42» г. Барнаул

4. МБОУ «Лицей № 101» г. Барнаул

5. МБОУ «Гимназия № 123» г. Барнаул

6. МАОУ «СОШ № 134» г. Барнаул

7. МБОУ «Белокурихинская СОШ № 1» г. Белокуриха

8. МБОУ «Белокурихинская СОШ № 2» г. Белокуриха

9. МБОУ «СОШ № 3» г. Бийск

10. МБОУ «СОШ № 18» г. Бийск

11. МБОУ «СОШ № 15» г. Заринск

12. МБОУ «Лицей «Бригантина» г. Заринск

13. МБОУ «СОШ № 15» г. Новоалтайск

14. МБОУ «Гимназия № 166» г. Новоалтайск

15. МБОУ «Гимназия № 8» г. Рубцовск

16. МБОУ «Лицей «Эрудит» г. Рубцовск

17. МБОУ «СОШ № 10» г. Славгород

18. МБОУ «СОШ № 21» г. Славгород

19. МБОУ «СОШ № 12» г. Яровое

20. МБОУ «СОШ № 19» г. Яровое

Исследование проводится с 11 апреля по 15 июня 2024 года.

Региональным координатором является Алтайский институт развития образования им.А.М. Топорова,

куратор проекта - Лопуга Василий Федорович, заведующий кафедрой физического воспитания и безопасности жизнедеятельности.

вебинар «Организационно-методические подходы к проведению исследования физического и моторного развития обучающихся»

https://cloud.mail.ru/public/zKU6/588hjCxWd

Методические рекомендации по проведению мониторинга в школе

Проведение антропометрии

Проведение тестирования физической подготовленности

3 ноября 2023 года в Алтайском институте развития образования им. А.М. Топорова состоялась XIX краевая научно-практическая конференция «Здоровое поколение XXI века: традиции и новации воспитания».

В ее работе приняли участие более 100 человек из 21 муниципального образования.

Секция «Инновационная деятельность образовательных организаций в области воспитания»: участники обсудили вопросы организации волонтерства как ресурса социальной самореализации школьников, ранней профориентации школьников, проектную работу как инструмент воспитания и обучения современного школьника.

Секция «Воспитательный потенциал содержания учебных предметов»: был презентован педагогический опыт по использованию содержания школьных предметов для формирования личностных и метапредметных результатов образования.

Секция «Перспективные формы проведения внеклассных мероприятий»:обсуждение форм и методов воспитания патриотизма у школьников, использования здоровьесберегающих технологий в начальной школе, взаимодействие учеников начальной школы и их родителей, традиции детско-родительских мероприятий, пути совершенствования взаимодействия с родителями.

Секция «Воспитательная работа с детьми, имеющими особые образовательные потребности»: участники обсудили вопросы формирования жизненно важных компетенций и нравственно-патриотических качеств у обучающихся с ОВЗ для успешной адаптации в современном обществе.

В рамках конференции состоялось заседание отделения по классному руководству краевого учебно-методического объединения. Начальник отдела воспитания, дополнительного образования и оздоровления Министерства образования и науки Алтайского края Вероника Тарханова в своем выступлении затронула актуальные вопросы государственной политики в сфере воспитания. Руководитель отделения по классному руководству краевого УМО, заместитель директора по воспитательной работе барнаульской школы №Â 53 Юлия Ушкевич проанализировав деятельность отделения по классному руководству КУМО за 2022-2023 учебный год, рассказала о возможностях проектов Ассоциации классных руководителей для патриотического воспитания обучающихся.

Участники поделились впечатлениями о третьем Всероссийском форуме классных руководителей как школе профессионального развития, обсудили вопросы деятельности классного руководителя в условиях реализации Федеральной программы воспитания, познакомились с ключевыми событиями Ассоциации классных руководителей Алтайского края в 2024 году.

Презентации выступлений и сборник материлов конференции - на странице конференции

Подведены итоги Регионального этапа XIVВсероссийского конкурса «Учитель здоровья – 2023»

Конкурс проводился в заочной форме с 15 мая по 3 октября 2023 года;

​​К участию в Конкурсе были приглашены педагогические работники общеобразовательных организаций, тренеры, педагоги дополнительного, общего и профессионального образования.

​На Региональном этапе конкурса было представлено 25 работ из 15 муниципальных образований Алтайского края. ​Жюри конкурса оценивало презентацию участников «Я – учитель здоровья» и проект урока (занятия) с использованием здоровьесберегающих технологий.

​Лопуга Василий Федорович, заведующий кафедрой физического воспитания и безопасности жизнедеятельности, отметил, что участники Конкурса показали высокий уровень владения методиками современных здоровьесберегающих технологий, умение соблюдать здоровьесберегающий режим урока (занятия), умение грамотно оценивать степень соответствия поставленных целей полученным результатам, продемонстрировали желание и умение повышать уровень профессиональной компетентности в области формирования здоровья обучающихся.

​По итогам конкурсных испытаний жюри определило победителей и лауреатов.

Победителем конкурса стала Колодкина Оксана Анатольевна, учитель физической культуры МБОУ «Лицей №101» г. Барнаула.

презентация "Я учитель здоровья" Колодкина О.А.

Лауреатами конкурса признаны:

Гордиенко Наталья Ивановна, учитель начальных классов МБОУ «Бурлинская СОШ» Бурлинского района,

презентация "Я учитель здоровья" Гордиенко Н.И.

Черткова Анна Петровна, учитель ритмики КГБОУ «Ключевская общеобразовательная школа-интернат»,

презентация "Я учитель здоровья" Черткова А.П.

Юнг Надежда Александровна, учитель начальных классов КГБОУ «Славгородская общеобразовательная школа-интернат».

презентация "Я учитель здоровья" Юнг Н.А.

Приказ "об итогах регионального конкурса "Учитель здоровья - 2023"

Победители и лауреаты конкурса «Учитель здоровья - 2023» награждены дипломами. Победитель конкурса получает право представить Алтайский край на очном этапе Всероссийского конкурса в ноябре 2023 года.

Еще раз поздравляем победителей и лауреатов Конкурса!

В Алтайском крае подведены итоги регионального этапа открытого заочного Всероссийского смотра-конкурса на лучшую постановку физкультурной работы и развитие массового спорта среди школьных спортивных клубов в 2022/2023 учебном году. В региональном смотре-конкурсе приняли участие 11 школьных спортивных клубов.

Приказ об итогах конкурса

Победителями и призерами стали:

Номинация № 1 «Звезды школьного спорта»

Победитель	Школьный спортивный клуб «Балтик-спорт 132» МАОУ «СОШ №132 им Н.М. Малахова» г. Барнаул. Презентация о ШСК
Призеры	Школьный спортивный клуб «Быстрее, выше, сильнее»МОУ «Егорьевская СОШ» Егорьевского района; Презентация о ШСК
	Школьный спортивный клуб «Лидер»МБОУ «Лицей №24 имени П. С. Приходько» г. Рубцовск. Презентация о ШСК

Номинация № 2 «Спортивный резерв»

Победитель	Школьный спортивный клуб «Юность» МБОУ «СОШ №3» г. Бийск. Презентация о ШСК
Призер	Школьный спортивный клуб «Фаворит» МБОУ «Белокурихинская СОШ №1» г. Белокуриха. Презентация о ШСК

Номинация № 3 «Спорт без границ»

Победитель

Школьный спортивный клуб «Движение вверх» КГБОУ для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья «Алтайская общеобразовательная школа-интернат». Презентация о ШСК

Номинация № 4 «Спорт-инфо-просвет»

Победитель	Школьный спортивный клуб «Олимп» МКОУ «Костинологовская СОШ» Мамонтовского района. Презентация о ШСК
Призер	Школьный спортивный клуб «Олимпиец» МБОУ «Новоалександровская СОШ» Рубцовского района. Презентация о ШСК

Номинация № 5 «Руководитель школьного спортивного клуба – педагог и наставник»

Победитель	Школьный спортивный клуб «Быстрее, выше, сильнее»МОУ «Егорьевская СОШ» Егорьевского района. Презентация руководителя ШСК
Призеры	Школьный спортивный клуб «Олимпиец» МБОУ «Новоалександровская СОШ» Рубцовского района; Презентация о ШСК
	Школьный спортивный клуб «Сибирь» МБОУ «СОШ № 37» г. Барнаул. Презентация о ШСК

КАУ ДПО «Алтайский институт развития образования имени А.М. Топорова» приглашает педагогов образовательных организаций Алтайского края принять участие в региональном этапе XIV Всероссийского конкурса «Учитель здоровья России-2023».

Конкурс направлен на повышение профессиональной компетентности педагогов в области формирования культуры здоровья у обучающихся, воспитанников и работников системы образования, развитие готовности к внедрению здоровьесберегающих и здоровьеформирующих образовательных технологий, совершенствование инновационной деятельности и повышение качества образования на основе улучшения физического, социального и духовного здоровья подрастающего поколения.

В конкурсе принимают участие работники системы общего образования и среднего профессионального образования, дополнительного образования Алтайского края, имеющие педагогический стаж не менее 3 лет.

Конкурс проводится в заочном формате. Конкурсные материалы на­правляются до25 сентября 2023 года на электронную почту e-mail: kaf-srl@iro22.ru с пометкой «Учитель здоровья России-2023».

Для участия в Конкурсе участники направляют следующие материалы: заявление, информационную карту участника, план-конспект урока/занятия/мероприятия, презентацию «Я–Учитель здоровья», фотографию участника.

ПОЛОЖЕНИЕ О КОНКУРСЕ

Контактная информация по вопросам участия в Конкурсе может быть получена по электронной почте: kaf-srl@iro22.ruи по телефону 8(903)958-22-73 (Лопуга Василий Федорович, заведующий кафедрой физического воспитания и безопасности жизнедеятельности КАУ ДПО «АИРО имени А.М. Топорова»).

КАУ ДПО «АИРО имени А.М. Топорова» приглашает образовательные организации Алтайского края принять участие в региональном этапе Всероссийского смотра-конкурса на лучшую постановку физкультурной работы и развитие массового спорта среди школьных спортивных клубов (далее - ШСК).

Целью Конкурса является поддержка и развитие деятельности ШСК, направленной на развитие массовых и индивидуальных форм физкультурной и спортивно-массовой работы с обучающимися образовательных организаций.

Конкурс проводится в следующих номинациях:

номинация № 1 - «Звезды школьного спорта» - школьный спортивный клуб, реализующий социально значимые мероприятия: всероссийские спортивные соревнования (игры) школьников «Президентские состязания» и «Президентские спортивные игры», ВФСК «Готов к труду и обороне» (ГТО),

номинация № 2 - «Спортивный резерв» - школьный спортивный клуб, развивающий национальные и неолимпийские виды спорта,

номинация № 3 - «Спорт без границ» - школьный спортивный клуб по организации работы с различными социальными категориями детей (детьми с ОВЗ, и детьми, попавшими в трудную жизненную ситуацию, детьми из многодетных и малообеспеченных семей, детьми-инвалидами, детьми с единственным родителем, детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей, детей с ограниченными возможностями здоровья, детей- сирот и детей, оставшихся без попечения родителей);

номинация № 4 - «Спорт-инфо-просвет» - школьный спортивный клуб, занимающийся информационно-просветительским освещением олимпийского движения,

номинация № 5 - «Руководитель школьного спортивного клуба – педагог и наставник».

В Конкурсе могут принимать участие ШСК, являющиеся структурными подразделениями образовательных организаций или общественными объединениями образовательных организаций без образования юридического лица.

Конкурс проводится в заочной форме.

ПОЛОЖЕНИЕ О КОНКУРСЕ

Прием заявок и конкурсных материалов для участия в региональном этапе Конкурса осуществляется с 15 мая по 15 июля 2023 года

Заявки на конкурс принимаются по электронной почте Этот e-mail адрес защищен от спам-ботов, для его просмотра у Вас должен быть включен Javascript

Вопросы по участию в Конкурсе можно задать по e-mail: Этот e-mail адрес защищен от спам-ботов, для его просмотра у Вас должен быть включен Javascript и по телефону 8(903)958-22-73 (Лопуга Василий Федорович, заведующий кафедрой физического воспитания и безопасности жизнедеятельности КАУ ДПО «АИРО имени А.М. Топорова»).

Подведены итоги Регионального этапа Всероссийского конкурса «Учитель здоровья – 2022»

Конкурс проводился в заочной форме с 15 марта по 5 октября 2022 года

​​К участию в Конкурсе были приглашены педагогические работники общеобразовательных организаций, тренеры, педагоги дополнительного, общего и профессионального образования.

​На Региональном этапе конкурса было представлено 9 работ из 8 муниципальных образований Алтайского края. ​

​Стоит отметить, что участники Конкурса показали высокий уровень владения методиками современных здоровьесберегающих технологий, умение соблюдать здоровьесберегающий режим урока (занятия), умение грамотно оценивать степень соответствия поставленных целей полученным результатам, продемонстрировали желание и умение повышать уровень профессиональной компетентности в области формирования здоровья обучающихся.
​По итогам конкурсных испытаний жюри определило победителей и лауреатов.

Приказ по итогам конкурса

Победитель конкурса:

Менцер Ирина Юрьевна, КГБОУ для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья «Славгородская общеобразовательная школа - интернат»

Лауреаты конкурса:

- Карпова Ирина Геннадьевна, МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 12 с углубленным изучением отдельных предметов» г. Бийска

- Яловенко Оксана Петровна, МБОУ «Благовещенская СОШ №1 имени Петра Петровича Корягина» Благовещенского района

Победители и лауреаты конкурса «Учитель здоровья 2022» награждаются дипломами. Победитель получает представить Алтайский край на очном этапе Всероссийского конкурса в ноябре 2022 года.

Еще раз поздравляем победителей и лауреатов Конкурса!

В Алтайском крае подведены итоги регионального этапа открытого заочного Всероссийского смотра-конкурса на лучшую постановку физкультурной работы и развитие массового спорта среди школьных спортивных клубов в 2021/2022 учебном году. В региональном сммотре-конкурсе приняли участие 3 школьных спортивных клуба.

Победителем признана МБОУ "СОШ № 117" г. Барнаул, школьный спортивный клуб "Юность"

Победитель регионального этапа проходит заочный отбор для участия в финале Всероссийского смотра-конкурса на лучшую постановку физкультурной работы и развитие массового спорта среди школьных спортивных клубов в 2021/2022 учебном году.