Школы здоровья Алтайского края

  • Увеличить размер шрифта
  • Размер шрифта по умолчанию
  • Уменьшить размер шрифта
Новости

Всероссийский смотр-конкурс на лучшую постановку физкультурной работы и развитие массового спорта среди школьных спортивных клубов 2021

Написать письмо Печать PDF

шск 1КАУ ДПО «Алтайский институт развития образования имени А.М. Топорова» информирует о том, что с целью обеспечения большего охвата участников прием заявок на участие в региональном этапеоткрытого заочного Всероссийского смотра-конкурса на лучшую постановку физкультурной работы и развитие массового спорта среди школьных спортивных клубов в 2020/2021 учебном году продлен до 1 сентября 2021 года.

Положение о проведении регионального этапа открытого заочного Всероссийского смотра-конкурса на лучшую постановку физкультурной работы и развитие массового спорта среди школьных спортивных клубов в 2021 году

Заявки для участия в Конкурсе направлять по адресу: Этот e-mail адрес защищен от спам-ботов, для его просмотра у Вас должен быть включен Javascript .

Консультирование по вопросам участия в Конкурсе проводится по телефону 8(903)958-22-73 (контактное лицо – Лопуга Василий Федорович) и по электронной почте Этот e-mail адрес защищен от спам-ботов, для его просмотра у Вас должен быть включен Javascript .

 

Конкурс "Лучшая инклюзивная школа" - 2021

Написать письмо Печать PDF

logotipКАУ ДПО «Алтайский институт развития образования имени А.М. Топорова» информирует о том, что в связи с изменениями сроков проведения федерального этапа VIII Всероссийского конкурса «Лучшая инклюзивная школа России – 2021» прием заявок на участие в региональном этапе Конкурса организован до 6 сентября 2021 года.

Положение о проведении Регионального этапа Всероссийского конкурса «Лучшая инклюзивная школа России»

Заявки для участия в Конкурсе направлять по адресу: Этот e-mail адрес защищен от спам-ботов, для его просмотра у Вас должен быть включен Javascript .

Консультирование по вопросам участия в Конкурсе проводится по телефону 8(903)958-22-73 (контактное лицо – Лопуга Василий Федорович) и по электронной почте Этот e-mail адрес защищен от спам-ботов, для его просмотра у Вас должен быть включен Javascript .

 

Региональный этап Всероссийского конкурса "Учитель здоровья России"

Написать письмо Печать PDF

uchit zdКонкурс направлен на повышение профессиональной компетентности педагогов в области формирования культуры здоровья у обучающихся, воспитанников и работников системы образования, развитие готовности к внедрению здоровьесберегающих и здоровьеформирующих образовательных технологий, совершенствование инновационной деятельности и повышение качества образования на основе улучшения физического, социального и духовного здоровья подрастающего поколения.

Цели и задачи конкурса:

- актуализация проблемы формирования культуры здоровья в системе образования

- выявление инновационных подходов, здоровьесберегающих образовательных технологий, методик и уровня готовности педагогов к

- обеспечению паритета образованности и здоровья обучающихся;

- трансляция педагогического опыта по формированию культуры здоровья у обучающихся и педагогов.

Принять участие в конкурсе могут учителя общеобразовательных организаций, тренеры, преподаватели дополнительного, общего и профессионального образования.

Конкурс проходит в два этапа:

1 этап — региональный этап конкурса,

2-й этап – финал Всероссийского конкурса

Победители первого этапа конкурса участвуют во втором этапе конкурса. На финальный этап Всероссийского конкурса от каждого субъекта Российской Федерации выдвигается только один участник — победитель первого этапа конкурса.

Конкурсные мероприятия регионального этапа Всероссийского конкурса «Учитель здоровья России»:

1. «Творческая презентация участника конкурса «Я — учитель здоровья».

2. «Проект урока или внеклассного занятия».

Конкурс проводится в заочной форме с 1 июля по 1 октября 2021 года.

Положение о Региональном этапе Всероссийского конкурса "Учитель здоровья России"-2021

Конкурсные документы для участия (Word)

Требования к презентации

Конкурсные материалы направляются в Организационный комитет до 15 сентября 2021 года по электронной почте Этот e-mail адрес защищен от спам-ботов, для его просмотра у Вас должен быть включен Javascript с пометкой «Учитель здоровья-2021». Телефон для справок: 8-903-958-22-73 (Лопуга Василий Федорович).

Экспертная оценка представленных на Конкурс материалов будет осуществляться до 25 сентября 2021 года. Победитель регионального этапа представит Алтайский край в финале XII Всероссийского конкурса «Учитель здоровья России - 2021», который будет проводиться в ноябре 2021 года.

Победителями регионального этапа Всероссийского конкурса «Учитель здоровья России"становились:

2012 - Штоппель Алексндр Васильевич, учитель физической культуры МБОУ «Чернокурьинская СОШ» Мамонтовского района,

2013 - Гуськов Геннадий Валентинович, учитель физической культуры МБОУ "Мамонтовская СОШ" Мамонтовского района;

2014 - Добренкова Оксана Сергеевна,учитель начальных классов МБОУ "Озерская СОШ" Тальменского района,

2015 - Воронкова Ольга Владимировна, учитель физической культуры МБОУ "СОШ № 24" г. Рубцовска,

2017 - Гриценко Елена Владимировна, учитель физической культуры МБОУ «Лицей № 8» г. Новоалтайска

2018 - Пивоваров Евгений Васильевич, учитель физической культуры МБОУ "Смоленскя СОШ" Смоленского района,

2019 - Казанцева Любовь Сергеевна, учитель физической культуры МБОУ «СОШ № 2» г. Заринска,

2019 - Жданова Евгения Георгиевна, учитель русского языка и литературы МБОУ «СОШ № 15» г. Заринска.

2020 -Уткина Ольга Николаевна, учитель начальных классов МБОУ «Лицей №24 им. П. С. Приходько» г. Рубцовск.

 

Региональный этап Всероссийского смотра-конкурса на лучшую постановку физкультурной работы и развитие массового спорта среди школьных спортивных клубов в 2021 году

Написать письмо Печать PDF

шск 1Региональный этап Всероссийского смотра-конкурса на лучшую постановку физкультурной работы и развитие массового спорта среди школьных спортивных клубов (далее - Конкурс) проводится cцелью поддержки и развития деятельности школьных спортивных клубов, направленной на развитие массовых и индивидуальных форм физкультурной и спортивно-массовой работы с обучающимися образовательных организаций.

Задачи Конкурса:

-привлечение обучающихся к систематическим занятиям физической культурой и спортом;

-выявление одаренных детей в области физической культуры и спорта;

-оценка результативности и эффективности уровня организации и проведения мероприятий ШСК;

-выявление лучших ШСК, развивающих различные виды спорта, в том числе по организации работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), детьми-инвалидами и детьми, попавшими в трудную жизненную ситуацию;

-выявление лучших руководителей (педагогов) ШСК, обобщение и распространение их опыта.

Положение о проведении регионального этапа открытого заочного Всероссийского смотра-конкурса на лучшую постановку физкультурной работы и развитие массового спорта среди школьных спортивных клубов в 2021 году

Организационно-методическое, информационное, экспертное сопровождение и проведение регионального этапа Конкурса осуществляет КАУ ДПО «АИРО имени А.М. Топорова».

Конкурс проводится по следующим номинациям:

номинация № 1 - «Звезды школьного спорта» - школьный спортивный клуб, реализующий социально значимые мероприятия: всероссийские спортивные соревнования (игры) школьников «Президентские состязания» и «Президентские спортивные игры», ВФСК «Готов к труду и обороне» (ГТО).

номинация № 2 - «Спортивный резерв» - школьный спортивный клуб, развивающий национальные и неолимпийские виды спорта.

номинация № 3 - «Спорт без границ» - школьный спортивный клуб по организации работы с различными социальными категориями детей (детьми с ОВЗ, и детьми, попавшими в трудную жизненную ситуацию, детьми из многодетных и малообеспеченных семей, детьми-инвалидами, детьми с единственным родителем, детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей, детей с ограниченными возможностями здоровья, детей- сирот и детей, оставшихся без попечения родителей);

номинация № 4 - «Спорт-инфо-просвет» - школьный спортивный клуб, занимающийся информационно-просветительским освещением олимпийского движения.

номинация № 5 - «Лучший руководитель школьного спортивного клуба».

В Конкурсе могут принимать участие ШСК, являющиеся структурными подразделениями образовательных организаций или общественными объединениями образовательных организаций без образования юридического лица.

Конкурс проводится в заочной форме.

Прием заявок и конкурсных материалов для участия в региональном этапе Конкурса осуществляется с 20 июня по 15 августа 2021 года.

Требования и формы заявки и конкурсных материалов здесь

Заявки и конкурсные материалы направлять по электронной почте Этот e-mail адрес защищен от спам-ботов, для его просмотра у Вас должен быть включен Javascript

Контактная информация по вопросам участия в Конкурсе:

электронная почта: Этот e-mail адрес защищен от спам-ботов, для его просмотра у Вас должен быть включен Javascript

телефон 8 (903) 958-22-73 (Лопуга Василий Федорович, заведующий кафедрой социализации и развития личности КАУ ДПО «АИРО имени А.М. Топорова»).

 

Региональный этап Всероссийского конкурса "Лучшая инклюзивная школа" 2021

Написать письмо Печать PDF

эмблема ЛИШМинистерство образования Алтайского края и Алтайский институ развития образования информирует о проведении регионального этапа Всероссийского конкурса "лучшая инклюзивная школа" - 2021. Конкурс проводится в целях повышения активности образовательных организаций в развитии и внедрении инклюзивного образования, а также распространения позитивного педагогического опыта в сфере инклюзивного образования.

Основными задачами проведения Конкурса являются:

-аккумулирование и анализ существующих практик инклюзивного образования в образовательных организациях Алтайского края;

-привлечение внимания педагогического сообщества к включению детей с ограниченными возможностями здоровья (далее ОВЗ) в систему общего образования;

- привлечение внимания общественности и средств массовой информации к развитию инклюзивного подхода в образовании.

В Конкурсе вправе принимать участие образовательные организации, реализующие наравне с основными образовательными программами адаптированные основные образовательные программы дошкольного, начального, основного и среднего общего образования, использующие в своей практике инклюзивные подходы в обучении и развитии детей с особыми образовательными потребностями (далее - образовательные организации).

Оператором Конкурса является КАУ ДПО «Алтайский институт развития образования имени А.М. Топорова».

Положение о проведении Регионального этапа Всероссийского конкурса «Лучшая инклюзивная школа России»

Номинации Конкурса

  • Лучшая инклюзивная школа;
  • Лучший инклюзивный детский сад.

Заявки и документы на участие в конкурсе принимаются с 1 июня по 6 сентября 2021 года по электронной почте Этот e-mail адрес защищен от спам-ботов, для его просмотра у Вас должен быть включен Javascript .

Для участия в Конкурсе образовательные организации направляют одним официальным письмом с пометкой «Лучшая инклюзивная школа России - 2021» пакет документов, включающий следующие материалы:

заявку на участие в Конкурсе (приложение 1) ;

анкету участника Конкурса(приложение 2) ;

презентацию участника Конкурса (п.6.2. положения).

Участники Регионального этапа Всероссийского конкурса, занявшие I, II и III место, будут награждены соответствующими Дипломами победителя и лауреата Регионального этапа Всероссийского конкурса.

Консультирование по вопросам участия в Конкурсе проводится по телефону 8-903-958-22-73 и по электронной почте Этот e-mail адрес защищен от спам-ботов, для его просмотра у Вас должен быть включен Javascript

Контактное лицо: Лопуга Василий Федорович, кафедра социализации и развития личности КАУ ДПО "АИРО имени А.М. Топорова".

 

Региональный этап Всероссийского конкурса "Школа - территория здоровья" 2021

Написать письмо Печать PDF

FINAL logo blue txtМинистерство образования Алтайского края и Алтайский институ развития образования информирует о проведении регионального этапа Всероссийского конкурса «Школа - территория здоровья». Конкурс проводится с целью выявления и транслирования лучших практик организации здоровьесберегающего образовательного процесса, использования здоровьесберегающих технологий в отдельных организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам (далее - школа), привлечения внимания участников образовательного процесса к вопросам сохранения и укрепления здоровья обучающихся с инвалидностью и с ограниченными возможностями здоровья.

Региональный этап конкурса проходит в соответствии с положением о Региональном этапе конкрса "Школа - территория здоровья" в 2021 году.

Сроки приема заявок на участие в конкурсе с 1 июня по 15 сентября 2021 года.

Конкурс проводится по трем номинациям:

  1. Лучшая здоровьесберегающая школа;
  2. Лучший конспект урока с применением здоровьесберегающих технологий;
  3. Лучший конспект тематического занятия.

ПОЛОЖЕНИЕ о проведении Регионального этапа Всероссийского конкурса среди отдельных организаций, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам «Школа – территория здоровья»

Участники Регионального этапа Всероссийского конкурса, занявшие I, II и III место, будут награждены соответствующими Дипломами победителя и лауреата Регионального этапа Всероссийского конкурса.

Консультирование по вопросам участия в Конкурсе проводится по телефону 8-903-958-22-73 и по электронной почте Этот e-mail адрес защищен от спам-ботов, для его просмотра у Вас должен быть включен Javascript

Контактное лицо: Лопуга Василий Федорович, кафедра социализации и развития личности КАУ ДПО "АИРО имени А.М. Топорова".

Для участников регионального этапа конкурса подготовлены методические рекомендации по подготовке конкурсных материалов:

Номинация Лучшая здоровьесберегающая школа

Перечень документов в номинации «Лучшая здоровьесберегающая школа»

Форма заявки

Анкета для школ

Методические рекомендации по содержанию представления модели здоровьесберегающей школы

Номинации

  1. Лучший конспект урока с применением здоровьесберегающих технологий;
  2. Лучший конспект тематического занятия.

Перечень документов

Форма заявки

Методические рекомендации по содержанию представления конспекта урока/занятия

 

Итоги II Межрегионального конкурса «Инновационные практические решения по профилактике дискриминации и насилия в образовательных организациях»

Написать письмо Печать PDF

детиПодведены итогив II Межрегионального конкурса «Инновационные практические решения по профилактике дискриминации и насилия в образовательных организациях».

Конкурс проводился по инициативе КАУ ДПО АИРО имени А.М. Топорова во исполнение приказа Министерства образования и науки Алтайского края от 20.12.2018 №1880 «О реализации комплекса мероприятий, направленных на предупреждение дискриминации, насилия, распространения идеологии насилия и экстремизма в образовательных организациях, соблюдение прав и законных интересов несовершеннолетних в Алтайском крае на 2019 – 2021 годы».

Конкурс направлен на повышение профессионального уровня и наиболее полной реализации творческого потенциала педагогов в области профилактики насилия в школе; совершенствование профессиональной компетенции в области регулирования поведения обучающихся для обеспечения безопасной образовательной среды и профилактики насилия и дискриминации; совершенствование инновационной деятельности и повышение качества воспитания; диссеминацию передового опыта проектирования воспитательных программ профилактической направленности.

Победитель конкурса:

Ольга Уткина, учитель начальных классов МБОУ «Лицей №24 им. П. С. Приходько» г. Рубцовск.

Лауреаты конкурса:

Татьяна Алексеева, учитель физики МБОУ «СОШ №4 г. Алейск;

Анастасия Межевых, педагог-психолог МБОУ СОШ №15 с УИОП г. Заринск;

Андрей Наумов, преподаватель-организатор ОБЖ МКОУ «Акутихинская общеобразовательная средняя (полная) школа» Быстроистокского района Алтайского края.

 

XVI межрегиональная конференция «Здоровое поколение XXI века»

Написать письмо Печать PDF

видеоконференция

16 сентября в рамках форума «Дни образования на Алтае - 2020» прошли две сессии XVI межрегиональной научно-практической конференции «Здоровое поколение XXI века: опыт и перспективы реализации «Стратегии развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года».

Запись конференции можно посмотреть на сайте форума «Дни образования на Алтае - 2020»:

- первая сессия

- вторая сессия

Программа конфренции 16 сентября 2020 года

Первая сессия была посвящена вопросам научно-методического обеспечения и сопровождения воспитательной работы в школе.

Открыл конференцию Борис Дейч, заведующий кафедрой теории и методики воспитательных систем НГПУ. Он кратко охарактеризовал направленность изменений воспитательной работы и распространенных ошибок, выявленных в ходе апробации примерных программ воспитания.

Юлия Ушкевич, заместитель директора по воспитательной работе барнаульской СОШ №53 с углубленным изучением отдельных предметов рассказала об опыте и первых итогах реализации программы воспитания.

Главный редактор издательства «Просвещение» Надежда Колесникова представила арсенал методических изданий и программ, подготовленных издательством по всем направлениям воспитания и выразила готовность к проведению совместных мероприятий в области воспитания.

Директор научно-образовательного центра «Профкарьера» Татьяна Арсеньева (Тверской государственный университет) представила учебно-методический комплекс по организации волонтерского движения.

Старший преподаватель кафедры социализации и развития личности АИРО имени А.М. Топорова Александра Холодкова рассказала о роли института развития образования в научно-методическом сопровождении воспитательной работы образовательных организаций.

Вопросы организации работы с родителями осуждались в докладах директора центра группы компаний «Просвещение» Марины Рожковой, методиста кафедры социализации и развития личности АИРО имени А.М. Топорова Ирины Дрожжиной, директора Айской СОШ Светланы Ольгезер.

Заведующий кафедрой социализации и развития личности АИРО имени А.М. Топорова Василий Лопуга в своем выступлении напомнил о необходимости учета возрастных особенностей нейропсихологического развития детей в процессе воспитания.Деканом факультета воспитания и социализации АИРО Еленой Лопуга была представлена региональная модель обучения оказанию первой помощи и безопасному поведению.

Материалы выступлений:

Дейч В.А. «Воспитательная работа в школе: изменения в разработке и реализации программы воспитания»

Ушкевич Ю.В. «Опыт реализации программы воспитания: первые шаги»

Колесникова Н.Б. «Образование 2020–2021: ресурсы развития»

Арсеньева Т.Н. «Добровольческое (волонтёрское) движение школьников как новый формат воспитательной работы»

Дрожжина И.О. «Вклад учителя в подготовку юношей и девушек к ответственному родительству»

Холодкова А.А. «Роль регионального института образования в научно-методическом сопровождении воспитательной работы образовательных организаций»

Рожкова М.В. «Работа с родителями в условиях модернизации воспитательной деятельности в образовательной организации»

Лопуга В.Ф. «Учет возрастных особенностей нейропсихологического развития детей в процессе воспитания»

Лопуга Е.В. «Региональная модель обучения оказанию первой помощи и безопасному поведению»

Ольгезер С.В. «Детско-взрослые общности – воспитательное пространство для развития способностей и социализации обучающихся»

В ходе второй сессии был представлен опыт образовательных организаций Алтайского края

Презентациям опыта работы по формированию здорового образа жизни учащихся были посвящены выступления учителя начальных классов Озерской СОШ Тальменского района Оксаны Добреньковой, учителя начальных классов Барнаульской общеобразовательной школы-интерната №4 Евгении Токаревой. Учитель физической культуры лицея №8 г. Новоалтайска Елена Гриценко раскрыла роль физического воспитания в формировании личности учащихся. Учитель физической культуры СОШ №2 (г. Заринск) Любовь Казанцева представила проект по использованию нестандартного оборудования в рамках реализации мероприятий «Безопасная перемена». Проект получил грантовую поддержку губернатора Алтайского края. О том, как медиаобразование способствует раскрытию и развитию творческого потенциала учащихся и их успешной социализации рассказала Ольга Бойко, учитель русского языка и литературы СОШ №19 г. Яровое.

Материалы выступлений:

Бойко О.Э. «Медиаобразование как стратегический ресурс раскрытия и развития творческого потенциала обучающихся и их успешной социализации»

Гриценко Е.В. «Развитие личности обучающихся средствами физического воспитания»

Добренькова О.С. «Эффективные формы и методы использования здоровьесберегающих технологий в учебно-воспитательном процессе»

Казанцева Л.С. «Использование нестандартного оборудования в рамках реализации проекта «Безопасная перемена»

Токарева Е.Г. «Формирование культуры здорового и безопасного образа жизни у младших школьников»

Участники конференции отметили высокую практическую значимость мероприятия, выразили высокую заинтересованность в продолжении и развитии начатых проектов в области воспитания.

 

Итоги Регионального этапа Всероссийского конкурса «Учитель здоровья – 2020

Написать письмо Печать PDF

uchit zdПодведены итоги Регионального этапа Всероссийского конкурса «Учитель здоровья – 2020»

Конкурс проводился в заочной форме с 15 апреля по 15 сентября 2020 года

​​К участию в Конкурсе были приглашены педагогические работники общеобразовательных организаций, тренеры, педагоги дополнительного, общего и профессионального образования.

​На Региональном этапе конкурса было представлено 28 работ из 13 муниципальных образований Алтайского края. ​

Наиболее активными участниками конкурса «Учитель здоровья – 2020» стали педагоги образовательных организаций г. Рубцовска, Благовещенского района и г. Барнаула

​Стоит отметить, что участники Конкурса показали высокий уровень владения методиками современных здоровьесберегающих технологий, умение соблюдать здоровьесберегающий режим урока (занятия), умение грамотно оценивать степень соответствия поставленных целей полученным результатам, продемонстрировали желание и умение повышать уровень профессиональной компетентности в области формирования здоровья обучающихся.
​По итогам конкурсных испытаний жюри определило победителей и лауреатов.

Приказ об итогах конкурса

Победитель конкурса:

Уткина Ольга Николаевна, учитель начальных классов МБОУ «Лицей № 24 имени Петра Самойловича Приходько»

г. Рубцовск

Лауреаты конкурса:

Завгородняя Татьяна Ивановна, учитель начальных классов МБОУ «СОШ № 117» г. Барнаул

Шестакова Нина Ивановна, учитель математики МБОУ «Шимолинская СОШ» Благовещенского

района

Колесник Светлана Алексеевна, учитель начальных классов МБОУ «Кулундинская СОШ № 1»

Кулундинского района

Победители и лауреаты конкурса «Учитель здоровья 2020» награждаются дипломами. Победитель получают представить Алтайский край на очном этапе Всероссийского конкурса в ноябре 2020 года.

Еще раз поздравляем победителей и лауреатов Конкурса!

 

Региональный этап III Всероссийского конкурса «Учитель-дефектолог России - 2020»

Написать письмо Печать PDF

В Алтайском крае завершился региональный этап III Всероссийского конкурса профессионального мастерства «Учитель-дефектолог России - 2020». На участие в конкурсе было подано 20 заявок от учителей-дефектологов и учителей-логопедов дошкольных образовательных организаций, общеобразовательных организаций, работающих с обучающимися с ОВЗ и с инвалидностью. Участники представили пакет конкурсных материалов, включающий профессиональное портфолио, сценарный план коррекционно-развивающего занятия/урокаи видеоролик, демонстрирующий опыт работы педагога в условиях планирования и проведения занятия (урока), отражающий творческий потенциал, уровень владения содержанием деятельности. По итогам работы жюри в финал регионального вышли 6 участников.

Финал конкурса состоялся 29 июня 2020 года в режиме видеосвязи. Конкурсанты приняли участие в двух конкурсных испытания:

«Это у меня хорошо получается» (публичная демонстрация образовательных коррекционно-развивающих технологий),

«Кейс-метод в специальном (дефектологическом) образовании» (демонстрация профессиональных компетенций по решению проблемных ситуаций обучения лиц с ОВЗ (диагностика, психолого-педагогическая реабилитация, сопровождения участников образовательных отношений).

крючкова

Победителем признана -

Крючкова Юлия Федоровна,

учитель-дефектолог КГБОУ "Баронаульская ОШИ № 6",

Лауреатами стали:

криницкая

Криницкая Светлана Геннадьевна,

учитель-логопед МБОУ "СОШ № 1" г.Бийск,

 

поповаПопова Ольга Сергеевна,

тифлопедагог КГБОУ «Бийская общеобразовательная школа-интернат №3»,

 

куприяноваСпециальным дипломом "За высокие достижения в гражданско-патриотическом воспитании обучающихся с ОВЗ" награждена

Куприянова Майя Георгиевна,

учитель-логопед КГБОУ «Барнаульская общеобразовательная школа-интернат № 4»,

соловкова

Специальным дипломом "За системный подход к образованию детей с ОВЗ"

награждена Соловкова Оксана Станиславовна,

учитель-дефектолог МБДОУ «Детский сад компенсирующего вида № 14 «Василёк» г. Рубцовска,

шайхудиноваСпециальным дипломом "За высокий уровень профессионального мастерства" награждена

Шайхудинова Наталья Михайловна,

учитель-логопед МБДОУ ЦРР-детский сад №7 «Ромашка» г. Новоалтайск.

Победитель регионального этапа III Всероссийского конкурса профессионального мастерства «Учитель-дефектолог России - 2020» получит право представлять Алтайский край на Всероссийском конкурсе осенью этого года.

 
Еще статьи...


Страница 1 из 5

"Школы здоровья Алтайского края" образовательная сеть